A redação está sempre presente no nosso dia-a-dia, seja nos jornais, revistas, matérias na internet, livros, textos pedagógicos, entre outros! Mas além da leitura, também é necessário saber escrever um texto.
Em determinada época da vida será preciso fazer uma redação, que pode ser decisiva, como no vestibular, provas de concursos públicos, entrevistas de emprego, e independente de provas, é importante saber expor suas idéias, opiniões, criar histórias, colocar seu lado criativo para funcionar através da escrita, ou até mesmo redigir sobres suas próprias situações cotidianas.
Talvez você esteja pensando “Mas eu não sei escrever”, claro que sabe! Tudo é uma questão de tempo e treino. É necessário criar o hábito de ler e escrever, para que os textos fluam com mais facilidade.
Veja as principais dicas de como fazer uma boa redação, dicas de gramática para fugir dos erros, e entenda a diferença entre os textos narrativos, dissertativos e descritivos.
Letra na Redação
A letra de uma pessoa evidencia sua personalidade, sendo estudada pela grafologia. Durante a redação de concurso e vestibular, é preciso tomar cuidado com a letra utilizada para evitar confundir seu avaliador. Confira algumas dicas para não perder pontos valiosos na redação:
Nos últimos anos a redação do Enem se tornou palco de polêmicas nas provas com candidatos escrevendo receitas de macarrão instantâneo e hino de times de futebol. Os estudantes devem ficar atentos, pois redações com trechos desconexos e que fogem ao tema costumam zerar redações. Eventualmente é solicitado um texto em prosa do estilo dissertativo-argumentativo de um determinado tema.
⇒ Fuga do tema;
⇒ Desobediência da estrutura dissertativa-argumentativa;
⇒ Texto curto;
⇒ Escrever frases desconexas ou desenhar na folha de redação;
⇒ Deixar a folha em branco; Desrespeitar os direitos humanos.
Para produzir uma boa redação é importante seguir algumas dicas importantes. Em primeiro lugar é preciso estruturar a redação. O primeiro parágrafo é a introdução, onde é feita uma “apresentação” sobre o tema abordado, podendo ser uma “prévia” do que será contado, argumentado ou informado. Pode ser feito com uma narrativa, uma ou mais perguntas, dados estatísticos, etc. O desenvolvimento do texto pode conter vários parágrafos, dependendo do tamanho da redação. É nele que a redação vai realmente se “desenrolar”.
O último parágrafo é a conclusão, onde o texto é finalizado através de uma idéia geral sobre o tema, um pequeno resumo, uma frase que defina o texto, uma advertência, sugestão, afirmação, etc. A conclusão de uma redação deve ser breve e clara.
Expressões utilizadas na conclusão de uma redação:
"Assim"
"Portanto"
“Mediante os fatos expostos"
"Dessa forma"
"Diante do que foi dito."
"Resumindo"
"Em suma"
"Em vista disso, pode-se concluir que"
"Finalmente"
"Nesse sentido"
"Com esses dados, conclui-se que"
Obs.: Em determinados tipos de texto, a estrutura não precisa obedecer necessariamente essa forma.
Ex: "Joãozinho anda de bicicleta", em vez de, "De bicicleta Joãozinho anda."
Ex: Julia me deu o livro. (Voz ativa) O livro foi dado por Julia. (Voz passiva)
Ex: Todo homem é mortal.
Ex: Meu coração por ti gela.
Ex:
- A mulher estava andando na FEIRA, e encontrou uma amiga no corredor central da FEIRA.
- José foi ao shopping comprar roupas sociais, roupas esportivas, roupas de banho e roupas íntimas.
Ex:
- Subir para cima.
- Descer para baixo.
- Sair pra fora.
O conhecimento da gramática é muito importante para a produção de redações para concursos, vestibulares e provas. O português possui muitas regras que podem confundir os estudantes, por isso atente-se as dicas em nossa página para escrever um bom texto.
Importante: Quando não souber como se escreve uma palavra, e não puder fazer consultas, coloque sinônimos ou expressões que expressem o mesmo, mas não arrisque escrevê-la se não tiver certeza.
Ex: Há cinco anos não vejo minha mãe.
Ex: “Aluga-se casas”, se casa está no plural, o verbo também precisa estar. Correto: Alugam-se casas.
Ex: Tratam-se dos melhores advogados. (Errado) Trata-se dos melhores advogados. (Certo)
Ex: Para mim fazer bolo, preciso dos ingredientes. (Errado)
Para EU fazer o bolo, preciso dos ingredientes. (Certo)
Seção – significa divisão, repartição;
Sessão – intervalo, tempo.
- Entre sujeito e predicado
Ex: Todos os alunos da sala foram liberados mais cedo.
- Entre o verbo e seus objetos
Ex: A campanha custou dinheiro aos organizadores.
Uso da Vírgula
Use a vírgula para marcar intercalação, inversão, enumeração, para marcar omissão do verbo e para isolar.
Intercalação no Texto
- O milho, devido ao grande número de plantações, vem caindo de preço.
- Joana não quer abrir mão de suas vantagens como filha do dono, isto é, não quer abrir mão de sua mordomia.
- As vacas estão magras e mal alimentadas. Estão produzindo, todavia, grandes quantidades de leite.
- Estudo, mas não aprendo.
Inversão no Texto
- Depois das nove horas, todo o comércio abre as portas.
- Aos organizadores, não lhes destinaram verba alguma.
- Brasília, 8 de abril de 2009.
Enumeração no Texto
Preciso ir à feira comprar maçã, banana, goiaba, melão, e uva.
Omissão do Verbo
Nós queremos tomar café; e vocês, suco.
Isolar Palavra no Texto
Patrícia, mulher de João, é a nova diretora.
Onde – indica lugar físico.
Aonde – movimento e destino.
O uso correto de “este”, “esse” e “aquele”:
Este – refere-se a pessoa ou coisa próxima de quem fala, lugar em que se encontra a pessoa que fala, período de tempo presente, termo mais próximo em uma oração e informação por vir no texto.
Esse – refere-se a pessoa ou coisa um pouco afastada de quem fala e próxima do interlocutor, segunda referência a pessoa ou coisa, designa fato passado no tempo ou no texto.
Aquele – refere-se a pessoa ou coisa afastada de quem fala e de quem ouve, indica tempo passado, e refere-se ao termo mais distante em uma oração.
Uso correto de “porque, por que, porquê e por quê”:
Porque: conjunção causal ou explicativa.
Ex: Não fui para a aula porque estava doente.
Por que: quando houver a junção da preposição “por” + pronome interrogativo ou indefinido “que”, que sugere o significado de “por qual razão”.
Ex: “Por que você não vai para o churrasco?” ou “Não sei por que não quero ir”.
E também, quando for a junção da preposição “por” + pronome relativo “que”, possuindo o significado de “pelo qual
Ex: Ela sabe por que motivo fui embora.
Obs: Toda vez que o “por que” não for no final da frase, usa-se esse tipo de “por que”.
Por quê: vem antes de um ponto, seja final, interrogativo, exclamativo, ou seja, sempre no final da frase.
Ex: Vocês vão embora mais cedo por quê?
Porquê: tem função de substantivo, com significado de “o motivo”. Sempre é acompanhado por um artigo, pronome, adjetivo ou numeral.
Ex: Diga-me o porquê para não fazer o que quero.
A redação é uma etapa importante de vários concursos públicos pelo país. Muitos candidatos tem medo de expor as ideias em um texto e perdem pontos preciosos no resultado final do certame. É importante manter a calma e colocar a princípio todas as ideias no rascunho para depois começar a trabalhar com o texto.
A primeira coisa a ser feita é descobrir o tema de sua redação e começar a pensar em como você pode abordar aquele assunto. Não se prenda aos textos auxiliares fornecidos por algumas bancas organizadoras. Nessa primeira etapa o candidato costuma ter muitas ideias, mas a maioria será descartada no decorrer do texto.
Ideias no Papel
Quando começarem a surgir as ideias coloque todas em sua folha de rascunho mesmo que pareçam sem nexo.
Organização das Ideias
Com as ideias no papel, comece a juntar aspectos parecidos que poderão fazer parte de um parágrafo. Você pode fazer o desenvolvimento da sua redação trabalhando com causa/consequência/solução. Use detalhamentos, fatos históricos e explicações para enriquecer o texto.
Introdução e Desenvolvimento do Texto
A dica é começar sua redação pelo desenvolvimento para que a introdução, o trecho que apresenta seu texto, possa ser escrito apenas depois do texto já desenvolvido. A introdução do seu texto será feita através de um resumo do desenvolvimento da redação. Nela, sua tese será exposta ao avaliador do concurso e os argumentos serão apresentados brevemente.
Conclusão do Texto
A conclusão de um texto não é uma tarefa simples por isso atente-se ao texto, pois a tendência é que você tente repetir algumas palavras ou expressões já utilizadas. Apresente soluções para os problemas expostos no decorrer do texto.